عــالـــــــم الطفــــــل عالم جميــل بالرغم من غموضه يبتسم وهو نائم دون معرفة السبب ويبكي وهو نائم بالرغم من سكون العالم ولانعلم السبب !! أردت فتح موضوع كامل بالطفل ومراحل نموه وجميع مشاكله قد يفيد كل ام مقبلة على أن تصبح ام .... وسأتكلم هنا عن الطفل خلال سنته الاولى ومنه سنكمل باقي المراحل ينام الطفل المولود 22 ساعة في 24 ساعة وهذا طبيعي ويقل تدريجيا مع تقدم عمره يستيقظ عادة في الصباح الباكر يعني مابين 4 صباحا الى 6 صباحا وهذي بداية الشقى مع طفلك لذلك على الام ان تعود نفسها على تقلبت النوم لتتناسب مع نوم طفلها .. والله يعين كل أم نمو الطفـــل ومراحله ينمو الطفل بطريقة تدريجية والام تلاحظ ذلك جيدا خلال 2 - 3 أشهـر يبدي الطفل مقدرته في اسناد رقبته وعندما يكون مستلقيا على ظهره فإنه يركز بصره على شيء ويحدق فيه .. وحتى تُبقي رأس الطفل بشكل جيد، يجب أن تحركي رأسه أو تغيري وضع الطفل كاملا وفي هذه الحالة، فإن الألعاب مثل : الخشخيشة أو الساعة المنبهة تكون منبه للطفل في هذه المرحلة . ومعظم الأطفال الطبيعيين يقبضون أيديهم بقوة أثناء النوم.. وأحيانا يمصون أصابعهم بغير وعي أثناء النوم أيضا ويبدأ بما يسمى مناغاة يصدر اصواتا ويلعب بيده ويحاول اكتشافها ولديه القدرة على معرفة امه عن غيرها هناك مقولة انه يتعرف عليها من رائحة جسدها لذا احيان يوصى بترك بعض من ملابسها اذا اضطرت للخروج والغياب مطولا وذلك لتسكيت الطفل بها ... والله اعلم خلال الشهر الـ 4 يستطيع الجلوس ولكن بمساعدة الام وتزداد القدرة الإرادية لديه .. إن ردة الفعل المسماة ( بردة فعل الرقبة ) تكون قد استبدلت بتناسق الحركة بين الأيدي والأعين .. بمعنى أن الطفل يحاول ملامسة كل ما يراه .. إن عمل الطفل للفقاعات بواسطة فمه في هذه الفترة تعبير عن سعادته وإحساسه بالنجاح بينما تصبح الأساس لتطور اللغة عنده بعد ذلك إذا كان الطفل يعلب فلا تزعجيه واتركيه لوهلة حتى يفرغ فاللعب في هذه الفترة طريقت لاكتشاف العالم من حوله ذكاء الطفل يبدأ من هنا وتكوين ارائه يبدأ من هنا فلا تستهيني بذلك.. في الشهـر الـ 5 يبدأ بالقلب من ظهره على بطنه والعكس من بطنه على ظهره لا على الام الملاحظة هنا وعدم وضعه في اماكن مرتفعة فقد يقلب ويسقط على رأسه .. كما أن التناسق بين حركة الأيدي والأعين تكون أكثر وضوحا ويستطيع أن يمد يده بكل حرية لتناول غرض ما ليرفعه أو يمسكه .. الإستجابة السمعية تتطور ويستطيع الطفل أن يحرك رأسه باتجاه مصدر الصوت.. كذلك فإنه يبدي تعبيراته بوضوح كأن يبدي تعابير تجاه ما يحبه وما لا يحبه فهو مثلا يفرح عندما يرى قارورة الرضاعة عندما يكون جائعا ويبكي عندما تنزع منه اللعبة التي بيده . يحاول الطفل جذب انتباه الأم إما بالصراخ أو بعمل الفقاعات عندما تكون الأم جالسة تتحدث مع ضيفتها فإذا كان تجاهل الأم مقصودا فإن الطفل سيبكي بشدة فترة.. فكما ذكرت سابقا يستطيع الطفل معرفة الاهتمام من عدمه خلا ل الشهر الـ 6 - 8 يبدأ بالجلوس دون مساعدة تقوى لديه القدرة على الامساك بالاشياء .. يحاول وضع رجله في فمه طريقة للاستكشاف وخلال الـ 8 يبدأ بنطق بابا او تاتا او ماما وجرت العادة على مايبدأ بكلمة بابا <<< وانا اموت قهر 18:::: كذلك لديه القدرة على تمييز الأصوات فيميز صوت أمه أو أبيه .. إن الطفل مرتبط جسديا وعاطفيا، فهو مرتبط بأمه.. فنراه يبكي إذا رأى أمه تحمل طفلا آخر ليست غيرة ولكنه يريد أن يظهر رغبته في ارتباطه بأمه .. يمكن توسيع أفق الطفل باللعب معه فعلى سبيل المثال إمسكي الطفل بين ذراعيك أمام مرآة كبيرة وأريه انعكاس صورته وصورتك في المرآة .. سوف يندهش الطفل عند رؤية هذا فهي الخطوة الأولى للتفريق بين نفسه والأشياء الأخرى المحيطة حوله .. أشيري إلى صورتك في المرآة وقولي : ماما، وإلى صورته وقولي : أنت ( أو اسمه ) لا تتوقعي ردة فعل سريعة الآن .. ولكن ذاكرة الطفل ليس لها حدود وتذكري دوما ان شخصية طفلك وتكوينه وذكائه تبدأ من هنا .. خلال الشهر الـ 7 يبدأ الحبو عندما يشعر الطفل بالضيق ويحاول وضع الأشياء في فمه ومضغها فهذا يعني أن أسنانه بدأت بالنمو وستظهر في وقت قريب .. اعملي مساجا خفيفا للثة الطفل بإصبعك وغطي الطفل جيدا في الليل لأنه غالبا في هذه المرحلة كثيرا ما يحاول رفس الغطاء في الليل .. خلال الشهر الــ 9 - 11 يبدأ المشي ولكن بمساعدة ( يخطي خطواته الاولى ) من الوالدين او الاشياء المحيطة لذا على الام الحذر هنا ايضا من وضع اشياء متحركة امامه فقد يستعين بها ويسقط على فمه في هذه المرحلة يصبح قادرا على التفريق بين ( الخارج ) و ( الداخل ) ويختار الألعاب التي يرغب اللعب بها، ويصدر الأصوات عند رمي الألعاب فوق بعضها وهذا يدل على أن الطفل لديه الشعور ( بالوحدة ) وبذلك تتطور حالته العقلية .. إن التوافق بين العين والإصبع يصبح أكثر تركيزا وتشبه تلك الموجودة عند الكبار .. خلال الشهــر 12 اي سنة يستطيع المشي بدون مساعدة يستطيع الطفل أن يعبر عن نفسه بـ ( نعم ) أو ( لا ) .. يبدو أن الأطفال يفهمون الكلمات أكثر مما يستطيعون التحدث .. فإذا سألت طفلك ( أين بابا؟؟ ) فإنه ينظر إلى أبيه . ويبدو أن الطفل يحب سماع المديح وبالمقابل فإنه يظهر تعابير تدل على عدم رضاه عند سماع كلمات سلبية مثل : ( لا ) أو ( لا تفعل ) ومعظم الأطفال يرفضون التعامل مع الغرباء .. الحديث عن عالم الطفولة جميل ولايشبع منه ولكن لااريد ان تملو عند قرأة الموضوع لذا اكتفي هنا الان ولي عودة واضافة يتبع..
بابا عضلنجي ......وبيحمل أثقال وبيعرف كل شيء ...وبيحب الأطفال هههههههههه متأثرة بقناة كراميش أحووووووبها